訓(xùn)練場(chǎng)里，滿陽(yáng)還在為今天安樂(lè)告訴他的話難過(guò)，一直在拼命發(fā)球釋放自己的憤怒。冷靜下來(lái)的滿陽(yáng)給元雅打電話想問(wèn)一下安樂(lè)的情況，卻被心情同樣不好的元雅罵一頓，并告訴他安樂(lè)受傷住院的事情，滿陽(yáng)趕緊給安樂(lè)打電話，但卻被安晏接到電話，安晏告訴滿陽(yáng)安樂(lè)已經(jīng)休息了，讓滿陽(yáng)不要再打擾安樂(lè)。滿陽(yáng)想給教練請(qǐng)假去探望安樂(lè)，但教練嚴(yán)肅的告訴滿陽(yáng)明天就要比賽，絕不會(huì)為他批假。

　　元雅回到家失落的想著自己為了追逐安晏所做的努力，但今天安晏的話語(yǔ)讓元雅傷心不已。

　　第二天更衣室里，大家探討考試期末考試成績(jī)可以查詢的事情，元雅也趕緊發(fā)短信告訴安樂(lè)，安樂(lè)忐忑不安怕自己沒(méi)考過(guò)，安晏淡定的查完告訴安樂(lè)她的成績(jī)?nèi)^(guò)，安樂(lè)激動(dòng)的歡呼。柏柏考試沒(méi)有通過(guò)失落不已，大家激勵(lì)她好好補(bǔ)考，將來(lái)再參加以后的比賽。訓(xùn)練時(shí)大家還是擔(dān)心這個(gè)時(shí)候安樂(lè)受傷，柏柏又要補(bǔ)考不能參加比賽的事情，韓教練安慰大家他會(huì)想辦法，這時(shí)安樂(lè)和安晏一起到訓(xùn)練場(chǎng)，安樂(lè)很想陪大家一起訓(xùn)練，但韓教練堅(jiān)決不同意，并告訴大家誰(shuí)陪安樂(lè)訓(xùn)練就罰誰(shuí)墊200個(gè)球。

　　元雅還是在找機(jī)會(huì)和安晏見(jiàn)面，她知道安晏在健身房訓(xùn)練，就特地也去健身房和安晏一起跑步，但安晏還是對(duì)元雅冷落冰霜，元雅跑步機(jī)有問(wèn)題正欲摔倒時(shí)安晏接住了她，元雅問(wèn)安晏真的不喜歡自己?jiǎn)幔碴虉?jiān)定的告訴元雅自己不會(huì)給她任何幻想，因?yàn)樽约焊静幌矚g她，說(shuō)完離開(kāi)。元雅一個(gè)人傷心哭泣，但想到自己之前為安晏的付出又不甘心。

　　安晏為了職排隊(duì)的測(cè)試一直拼命訓(xùn)練，易父安慰安晏不要太心急。安晏因?yàn)榻裉煊幸豁?xiàng)測(cè)試沒(méi)過(guò)心情低落，一個(gè)人坐在天臺(tái)上默默的看著遠(yuǎn)方，這時(shí)安樂(lè)過(guò)來(lái)安慰安晏，并告訴安晏實(shí)力的回歸需要過(guò)程，而且離職排隊(duì)的測(cè)試還有三個(gè)月，而且自己相信他。安晏受到安樂(lè)的鼓舞心情瞬間變好，倆人一起開(kāi)心回家。

　　韓教練為明洋隊(duì)的人員接連出問(wèn)題苦惱不已，祁教練看到他愁眉不展的樣子安慰他，并告訴韓教練可以重用元雅，韓教練無(wú)奈的說(shuō)現(xiàn)在也只能這樣了。祁教練也郁悶感覺(jué)自己的小組難進(jìn)四分之一決賽，倆人苦中作樂(lè)，互相調(diào)侃。

　　安晏和安樂(lè)一起去看排球展，安可激動(dòng)的看著墻上掛著的女排獲獎(jiǎng)的各類照片激動(dòng)，還為女排絕地反擊，死而復(fù)生的精神贊嘆不已，安晏聽(tīng)到安樂(lè)說(shuō)的這兩句話也深受鼓舞。

　　韓教練宣布調(diào)整后的比賽陣容，但沒(méi)有安樂(lè)的名單，安樂(lè)失落，但安晏安慰她這個(gè)陣容只是暫時(shí)的。元雅和敏嘉同為主攻手，但兩個(gè)人配合默契很不好，韓教練發(fā)脾氣。柏柏和安樂(lè)在一旁自責(zé)自己幫不上什么忙。但柏柏一句可以自己悄悄練習(xí)的話語(yǔ)提醒了安樂(lè)。

　　訓(xùn)練結(jié)束，安樂(lè)為了能在訓(xùn)練場(chǎng)上訓(xùn)練一會(huì)兒，就特意留下值日讓敏嘉回去休息，這時(shí)柏柏也過(guò)來(lái)參加訓(xùn)練，還教安樂(lè)怎么打假球，安樂(lè)對(duì)柏柏對(duì)心理學(xué)的研究佩服不已。第二天安樂(lè)又想代替盛芷打掃衛(wèi)生，自己可以多練習(xí)一會(huì)兒，但盛芷知道她的目的怕安樂(lè)再受傷，堅(jiān)決不同意。盛芷在家等待晚歸的弟弟，看到弟弟這次考試及格開(kāi)心，還為弟弟買(mǎi)他喜歡吃的魚(yú)丸。

　　邱父鼓勵(lì)元雅明天好好比賽，元雅感嘆父親比自己還緊張，自己感嘆排球打的再好有什么用，這時(shí)安晏打電話約元雅出去。