汪老師因?yàn)樗麄冎活櫽?xùn)練耽誤學(xué)習(xí)，不允許他們?cè)賲⒓有＿\(yùn)會(huì)。南向晚(蔣依依 飾)來(lái)找汪老師，保證七班能在模擬考排到前五名，如果做不到，就算她考上二班也不去。林驍然(朱一龍 飾)偷偷聽(tīng)到了，命令大家好好學(xué)習(xí)。

南向晚大早上就來(lái)操場(chǎng)跑步，林驍然在一邊陪著她，怕她壓力太大要安慰她，但南向晚并不需要。林驍然給南向晚買(mǎi)了早飯，兩個(gè)人回教室，結(jié)果被絆倒還摔了。氣氛有些尷尬，南向晚還讓林驍然還是多鍛煉鍛煉。

林驍然打籃球的時(shí)候還在想著南向晚的話，李帥覺(jué)得如果是一個(gè)男生關(guān)注他的肌肉，那就是羨慕嫉妒，如果是女生那就是喜歡。林驍然問(wèn)他有沒(méi)有辦法應(yīng)證，李帥讓他去換個(gè)發(fā)型，如果這個(gè)人關(guān)注他，那一定會(huì)看到。還有就是和別的女生說(shuō)話，看她會(huì)不會(huì)不高興。

林驍然把發(fā)型好好收拾了一下，來(lái)的南向晚面前，問(wèn)她自己今天有沒(méi)有什么不同。南向晚沒(méi)覺(jué)得有什么不同，林驍然又在她面前晃了好幾次，南向晚只覺(jué)得他煩人指數(shù)持續(xù)升級(jí)。

林驍然故意和陳詩(shī)韻說(shuō)話，沒(méi)想到南向晚根本就不關(guān)心。林驍然拿出陳詩(shī)韻幫他整理的筆記，南向晚已經(jīng)有了劉羽白的了。林驍然要跟她換，南向晚說(shuō)這一份是劉羽白根據(jù)她的弱項(xiàng)整理的，陳詩(shī)韻那一份知識(shí)點(diǎn)淺顯，適合他這樣基礎(chǔ)差的，林驍然很不服氣，直接拿走了南向晚的。

南向晚回到家，看到釘鞋洗干凈放在桌上，就是說(shuō)南媽媽已經(jīng)同意了。

很快就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，汪老師和廖老師帶隊(duì)進(jìn)來(lái)，兩個(gè)人互相喊口號(hào)，互不相讓。沒(méi)想到下起雨來(lái)，學(xué)校給大家發(fā)雨傘，南向晚只顧著背單詞，林驍然給她撐了傘。廖老師給汪老師撐傘，說(shuō)是不想去送藥，汪祺北覺(jué)得七班一定能贏，兩個(gè)老師在操場(chǎng)上打嘴仗。

胡校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)致詞，雨慢慢停了，運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行。李帥好不容易找爸爸買(mǎi)了釘鞋帶來(lái)，張超看了很是羨慕，忍不住拿過(guò)來(lái)試穿。七班和二班搶著念加油稿，氣勢(shì)十足。林驍然去跳高，直接問(wèn)校記錄是多少，跳過(guò)了這個(gè)記錄，拿下冠軍。

鉛球項(xiàng)目上，二班派出的是一個(gè)身強(qiáng)體壯的，對(duì)劉嬌嬌冷嘲熱諷的。林驍然知道劉嬌嬌的實(shí)力，上次他們?nèi)グ釙?shū)，發(fā)現(xiàn)劉嬌嬌力氣特別大。